快乐的小响筒
我是一名幼儿园小班的任课教师。工作中，我常常绞尽脑汁的想办法，希望孩子们能在我的呵护下健康成长，能在幼儿园愉快地渡过每一天。
有一天，我无意中发现许多孩子围在一起，他们的脸上露着笑容还不时发出一阵阵的笑声。我很好奇：他们在干什么呢？等走到他们身边才知道，原来围在里面的小朋友手里拿着一个一晃就响的玩具，其他的孩子都羡慕地盯着玩具看。看着他们对这个小玩具的兴趣这么高，我突然想到：园里让我们用废旧物品制作玩具时，我们班用易拉罐制作了几个小响筒，他不是和这个小玩具一样吗?想到这里，我当天就组织幼儿并邀请家长帮忙，为每位幼儿制作一个小响筒。
第二天，孩子们把小响筒都拿来了。他们在活动室里你晃晃我晃晃，玩得很开心，教室里也变成了快乐的海洋。看到这情景，我组织孩子们在自由活动时，一起到院子里去玩小响筒。我们先晃着响筒跑一跑，而后又跳一跳，孩子们都玩得特别高兴。可过了一会儿，孩子们刚开始的兴奋劲又快过去了。我随机组织孩子们进行了讨论：“小响筒还能怎么玩呢？”孩子们七嘴八舌地说了起来。我总结出孩子们的建议，又组织他们按自己想的玩法玩了起来。有了新颖的、多彩的玩法，小朋友的兴趣又被调动起来了。看着孩子们愉快的身影，我的心里也美滋滋的。
小班的孩子们一般都是3---4周岁的幼儿，这个年龄段的孩子活泼好动，也很喜欢能响、能亮的小玩具，尤其是能响的玩具他们常常爱不释手。事后我想，别看是一个没有用的易拉罐，它却能给孩子带来那么多的快乐。作为老师，只要我们用心观察、用心体会、用心创造，就会将身边的废旧物品“变废为宝”，变成给孩子们带来愉悦的源泉。
王立建
[ 本帖最后由 白沙0105 于 2008-11-11 23:13 编辑 ]
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